Brasil registra menor número de matrículas no Ensino Médio em uma década

Dados do Censo Escolar 2025, divulgados nesta quinta-feira (26) pelo Ministério da Educação (MEC), revelam um cenário de retração: o número de alunos no ensino médio brasileiro caiu 5,3% em relação ao ano anterior. Enquanto a rede privada registrou um leve crescimento de 0,6%, a rede pública foi a principal responsável pela queda nacional.

O estado de São Paulo aparece como o epicentro desse fenômeno. Dos 425 mil alunos a menos no ensino médio público, 259 mil (60%) pertencem às escolas paulistas, um número desproporcional para um estado que detém 20% do total de estudantes desta etapa no país.

Eficiência do fluxo vs. Transição demográfica
O governo federal atribui a redução a fatores estruturais e positivos. Segundo o ministro Camilo Santana, a melhora no fluxo escolar impediu o “inchaço” do sistema. A distorção idade-série, que era de 27,2% em 2021, despencou para 14% em 2025, indicando que os alunos estão repetindo menos e avançando mais rápido.

Além disso, a transição demográfica brasileira, com a diminuição da população jovem, começa a impactar diretamente as salas de aula.

O Desafio da Evasão e o “Pé-de-Meia”
Apesar da melhora no fluxo, a evasão escolar continua sendo o “calcanhar de Aquiles” da educação básica. Entre os 20% mais pobres, apenas 72% dos jovens de 15 a 17 anos estão na escola. Para combater o abandono motivado por trabalho ou gravidez na adolescência, o governo aposta no programa Pé-de-Meia, que oferece bolsas de permanência, mas cujos resultados definitivos ainda estão sob análise.

Expansão do Tempo Integral
Em meio à queda geral, o ensino em tempo integral aparece como um ponto de resistência e crescimento. O número de matrículas na modalidade saltou 11% no último ano, atingindo 8,8 milhões de alunos (19% do total da rede pública). No entanto, secretários estaduais de educação alertam para a diminuição de repasses federais em 2026, o que pode sobrecarregar os orçamentos locais.